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时评‖教育离不开人文关怀恩施日报、宣恩新闻网发表

2019-08-14 来源:互联网 编辑:小美 770人阅读

时评‖教育离不开人文关怀恩施日报、宣恩新闻网发表(图1)

教育离不开人文关怀。

好运时时彩◎ 吴联平。

好运时时彩最近,与人闲聊得知,某一高中学生的爷爷去世,向老师请假欲回家奔丧,老师既不准假,也无半句安慰之词,相反还严肃批评道:人都死了,回去有什么用?不管老师出于什么目的和心态,这种冷冰冰的言辞拒绝,不仅严重缺失了人文关怀,也极端脱离了人性考量,既给学生带来了严重的心理伤害,也让学生感到学校的极度冷漠。

好运时时彩一个学校乃至一个国家的教育,能否长足发展和快速提升,光靠打造高分式高材生是行不通的,还需有良好的教育理念、教育策略和制度作底盘。说到底,教育要突破、要腾飞、要长足进步,就得靠人文关怀作支撑。否则,打造出来的高材生充其量也不过是一批高分低能、高分低智、高分低德的伪人才对社会没有多大益处。

好运时时彩所谓人文《易经》解释说:刚柔交错,天文也。文明以止,人文也。观乎天文以察时变,观乎人文以化成天下。它阐释的人文关怀,重点突出人文特质,彰显了对生命的敬畏、尊重和怜悯,以及对人性的关爱、维护和弘扬。人文关怀作为现代教育的一种思想和理念,既是一种全新的现代德育观,也是一种对学生开展思想政治教育的新法宝。

好运时时彩现代教育学家陶行知先生曾经提出了生活即教育”的理念。在他看来,教育和生活是同频共振的双促进过程,教育含于生活之中,教育必须和生活紧密结合、完全熔于一炉,才能发生根本性作用。生活决定教育,教育改造生活,任何与实际生活不相结合、不相维和的教育都是伪教育”即所谓的死教育、死学校、死书本、死读书,老师也就成了教学的机器”学生也就成了读书的木偶”由此可见,缺少生活的教育,缺乏人文关怀的教育,不仅贻误子弟,还严重制约教育的长足发展。

要想从根本上解决问题,还需学校教育大力推行人文教育。教育是否成功,离不开老师和学生的共同努力,老师既成就学生,学生也一并成就老师,但仅靠死里教”和死里学”是很难达到共荣共享的目的的,还需老师有良好的职业操守,既要刷好老师自己的职业认同感和幸福感,更要刷好学生的存在感和幸福感。

好运时时彩家庭教育更离不开对学生进行人文关怀。家长要学会与孩子平等交流、和善沟通,适时了解其思想状态,在注重知识教育的同时,更要注重孩子的品行教育、品质教育、品德教育和理想教育,只有社会、学校、老师和家长共同重视人文关怀、禀赋人性考量,才能为社会培养出身心健康、知识渊博、智商高超、情商高强、技能精湛的复合型人才。

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时评‖教育离不开人文关怀恩施日报、宣恩新闻网发表(图2)

个人简介:吴联平,男,1970年12月出生,湖北巴东人,现供职于宣恩县委办公室,县作家协会会员。一生酷爱灵性跳跃的文字,一生喜读哲理彰显的诗书。读高中时,开始尝试写作古体诗、现代诗、散文、小说、随笔、笑话,2009年开始在《故事会》发表笑话豆腐块使自己的作品第一次变成纸上铅字,算是自己的作2013年在《恩施晚报》发表散文《人生两次泪》后陆续在《清江》《恩施日报》《贡水文澜》发表小说、散文、文学评论、随笔30余篇。

创作感言:从小就有一个追逐作家梦的情怀,从小就有一种摆弄方块字的执念。读文可以明理明智,写文可以修心修身。书看多了,人见多了,事经多了,集聚在心中的感悟就如喷涌的岩浆翻江倒海,急于寻找一个突破口,这个突破口便是用文字潜心去表达。于是,一篇篇文章在挑灯夜战中出炉,一句句惊艳之作在冥思苦想中诞生。每一次作品的智造都是一个劳力费神的过程,都会消耗无数个脑力细胞。初见自己的作品变成铅字,就如自己新生的婴儿在阵痛中分娩,既有智造的阵痛,也有孕育新生的惊喜。从此,花草树木、虫鸟走兽、人间冷暖都会变成我键盘上跳舞的文字,我的文字便也在花草树木、虫鸟走兽、人间冷暖中依身附体,赋予他们全新的生命和灵魂。

本文相关词条概念解析:

人文

好运时时彩人文就是人类文化中的先进部分和核心部分,即先进的价值观及其规范。其集中体现是:重视人,尊重人,关心人,爱护人。简而言之,人文,即重视人的文化。人文,是一个动态的概念。《辞海》中这样写道:“人文指人类社会的各种文化现象”。我们知道,文化是人类或者一个民族、一个人群共同具有的符号、价值观及其规范。符号是文化的基础,价值观是文化的核心,而规范,包括习惯规范、道德规范和法律规范则是文化的主要内容。人文是指人类文化中的先进的、科学的、优秀的、健康的部分。广义讲,泛指文化;狭义讲,专指哲学,特别是美学范畴。人文分类:文化、艺术、美学、教育、哲学、国学、历史、法律(俗称规矩)。

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